为深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技能人才培养模式，对标岗位能力、实现真实项目落地，吹响课堂革命的号角，12月22日至31日，信息工程系与新华三技术有限公司合作，面向20级、21级大数据技术专业学生，开展大数据线下、线上实训课程之数据标注实战项目，过程进展顺利，实施成效显著。

本实战项目参照“人工智能训练师”国家职业技能标准，引入数据标注真实的企业项目，设立数据标注、标注质检、技术经理等岗位，将职业素养、企业文化、人工智能产业结构等内容贯穿其中，形成模块化项目式的课程，刻画典型工作过程，制定严格评审细则，采用过程性评价、总结性归纳的互促互融评价方式，实现专业教师与企业导师双元教学，共研育人的目标。

在全球数字经济快速发展的大背景下，大数据已成为国家重要的基础性战略资源，正引领新一轮科技创新，推动经济转型发展，而服务于大数据分析处理和人工智能的数据标注产业作为基础性工程也定将长期发挥重要作用。本项目推动了学校双元育人模式的创新，明晰产业发展、行业发展、市场需求，力促科研反哺教学，是我校产业学院建设的实践探索。