日前，教育部中国教科院职业与继续教育研究所发布《2022年职业院校教学诊断与改进典型案例名单》与《〈2022年职业院校教学诊断与改进典型案例集〉入编名单》。学校共有3项诊改案例入选，1项诊改案例入编，其中我系张广峻主任主持诊改案例《基于PDCA诊改理念促进高职智能建造专业群数字资源建设》入选。

我系自启动诊改工作以来，认真贯彻国家、省、学校相关文件精神，制定了内部质量保证体系建设与运行方案，全面扎实推进，构建了结构合理、运行畅通的内部质量保证体系，在诊改工作中收获了卓有成效的成果，科学有效地助力了学校高质量发展。

下一步，我系将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，紧扣职教发展脉搏，继续深入职教诊改工作。