为推动建筑工程系职业本科教育提质培优，9月20日下午，建筑工程系召开以“本科为纲，找问题，转观念，抓内涵，提质量”为主题的专题教学工作会议，建筑工程系全体教师参加了会议。

在会上，刘志忠书记首先强调，要深入挖掘建筑专业育人元素，全面推进课程思政建设，实现“三全育人”；教学要以内容为王、以质量取胜，打造优质课堂、狠抓学风建设，提高学生的“课堂到课率”“前排就坐率”“课上抬头率”。

张广峻主任通报了近期本科教学调研情况。张广峻主任指出，建筑工程系本科教学整体质量较高、教学效果较好，但个别教师也存在一些问题，主要表现在：课堂知识点不足、教学效率不高；依托项目、任务和学科应用场景组织教学能力不足；国家智慧教育平台利用不够充分；板书和PPT结合不够好，信息化教学手段需进一步改进；教学文件执行需进一步规范。

针对以上存在的问题，张广峻主任强调，全体教师，特别是本科班级授课教师，要以“本科为纲”。转观念：走出长期高职专科教学的思维惯性，尽快适应职业本科教育的自身发展逻辑。抓内涵：强科研、肯钻研、重教研，打造优质课堂，提高教学质量；提质量：通过课堂观摩、听课、评课，加大课堂管理力度，打造建筑精品课程，通过构建课前、课中、课后统筹规划、全过程跟踪促进、一体化协同推进的“项目式教学架构”，保证课堂教学效果。

本次会议的召开，统一了全系教师的思想，提高了认识，达成了共识，凝聚了合力，必将推动建筑工程系职业本科教育提质培优。