9月15日，建筑工程系张广峻主任组织全体本科任课教师开展主题教学研讨会，主题为“如何提高本科教学能力与教学效果”，本次研讨会在建筑工程系会议室开展，参会教师：赵栋、赵玲、杨文军、张书娜、崔立杰、王争、钟静、王丽、马晓霞、苑敏、袁雪峰、崔立杰。

本次教研旨在提高建筑工程本科专业任课教师的教学能力，在课时有限的情况下如何保证课堂饱满度和教学效果，如何有效地体现学习重点和难点，保证教学内容符合课程标准的要求。

1.有效利用课前、课后时间，将其作为课堂教学的重要补充。

针对课时量有限的问题，教师应充分利用课前、课后时间，布置学习任务，组织课下学习活动及课后集中答疑。比如在课前布置预习任务，为学生提供必要的学习资料，课上时间用以进行重点和难点的讲解以及学生预习中提出的普遍性问题，课后发放具有针对性的练习或作业，并做及时反馈。

2.着重强调重点、难点，保证课程学习效果。

教学中应充分强调学习重点和难点，通过多种方式例如反复讲授、实践、案例分析等加深记忆。同时，运用现代化的技术手段，如PPT、视频等辅助教学，以吸引学生的注意力，提高教学效果，保证学生充分掌握重点难点，在教考分离的要求下，确保较高的课程通过率。

3.规范、完善教学资料。

教师可以通过与同事的交流，了解不同学校、不同地区和不同国家的教学经验。经研讨后更新和完善课程标准、教学计划、教案等教学资料，定期进行教学评估，收集学生的反馈意见，发现问题并及时改进。

4.充分利用在线课程资源，提高课堂饱满度和教学效果。

教学中，充分利用丰富的在线开放课程资源，提高学生的教学参与度，逐渐完善满足职业本科教学要求的课程标准及任务驱动式活页教材。

此次教研活动中，张广峻主任提出，将课程建设的重点调整为本科课程，通过不断更新、完善知识和技能，注重本科教学方法的创新，加强学科交流和教学评估等措施，不断提高自己的教学水平，为培养出更多优秀建筑人才做出贡献。