[1999]邢职院教字第119号

各系（部）：

近年来，我院办学规模不断扩大，学生、教师数量逐年增加，为切实加强教学过程和教学质量监控，学院决定下发《督导组章程》，并据章程规定成立教学督导组。现将有关事宜通知如下：

一、教学督导组的组成

组 长：马东霄

副组长：李文藻

基础课小组：王存海 郑燕然 张凤歧

艺术小组：许剑萍 许 光 杨志红

工程小组：元增民 姚仲仁 宋新书 李建武 王秀贞 郭长辉

二、各单位要充分认识成立教学督导组、加强教学质量监控的必要性，积极配合教学督导组开展工作，督促教师做好本职工作。

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附：教学督导组章程

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邢台职业技术学院

一九九九年十月十八日

附件：

教学督导组章程

教学督导组是在学院直接领导下，对教学过程实施监控、对教师教学工作进行督导的学术性组织。发挥好教学督导组的作用，强化教学过程和教学质量监控，是我院高职教学改革的必然要求，对提高管理效率和教育质量具有十分重要的意义。

一、工作范围

(一)深入教学第一线，收集第一手资料，针对教学中存在的主要问题提出切实可行的整改措施，尽快提高教师的教学的水平，为稳定教学秩序、提高教学质量服务。

(二)探讨高等职业教育的办学特色，研究提高学生综合素质、突出能力培养、扩大学生就业面的办法，为学院教学改革、专业建设等提供参考意见。

(三)通过日常考核及学生评教，对教师的课堂教学、作业批改、辅导答疑、知识结构、学术水平、专业技能、工作态度、教书育人等，做出客观公正的评估，在教师聘任（高职低聘、低职高聘）、职称晋升方面为有关部门提供相关材料。

二、工作方式

(一)每4周分组召开一次学生座谈会（全班学生参加）听取学生对教学工作的意见和建议，并请与会学生填写“学生问卷评教表”，整理汇总后向院领导汇报，并与有关系（部）交换意见。

(二)根据学生反映，对教学效果好，受学生欢迎的教师，树立典型，向全院推广；对教学效果差的教师，安排跟踪听课，帮助找出存在问题，促其尽快提高。

(三)及时了解新教师的授课情况，帮其尽快进入角色、站稳讲台，对教学效果好的新教师向有关部门提出提前转正建议。

(四)对跨专业讲课教师的教学工作进行检查监督，发现问题及时通报。

(五)每学期抽查两次学生作业，并及时与有关系（部）通报情况。

(六)不定期向全院发布教学情况简报。

三、工作要求

(一)实事求是，客观反映教学情况。

(二)努力学习与探索教育教学规律，不断提高自身业务素质，对新教师教学指导得法。

(三)密切联系学生，做学生的知心朋友，倾听与反映学生的呼声。

四、组织机构

为便于工作，按专业性质，教学督导组下设工程、艺术、公共课三个小组，组长由主管教学的学院领导担任，其他成员由教务处、各系（部）有关教师组成。督导组和有关系（部）的工作协调由主管教学的院领导负责。

五、本章程自下发之日起执行。