田云阁 |
4 |
智慧职教职教云 |
施工图平法识读 |
建工1903 |
布置学生学习课件、视频,安排签到等环节,提问环节内容通过QQ群交流 |
建工1903班40人第一次课34人正常签到,签到率85%。第二次课34人正常签到,签到率85%。开课前已开放课件、视频给学生学习,方便大家学习,晚上也开放。 |
智慧职教平台开放时间段前后20分钟登录用户较多,网速较慢,建议学生提前半小时签到并开始学习,最好前一天晚上预习课件、视频。 |
袁雪峰 |
4 |
智慧职教职教云 |
建筑构造与识图 |
建工1903-1904 |
布置学生学习课件、视频,学习任务 |
完成95%, 测验结果良好。 |
根据网络和自己情况可调整学习时间 |
李燕燕 |
4 |
智慧职教、QQ在线答疑 |
建筑材料与检验 |
建工1904班 |
第二周采用云课堂智慧职教进行课件学习、签到、讨论、提问、问卷调查、头脑风暴、作业等布置任务,学生完成后上传。 同时利用qq进行在线实时答疑,及时解决学生共性问题。 |
学生参与积极主动性很高,95%同学能够利用提前给定的教材资料进行预习,99%同学能完成职教云平台授课过程。课后作业完成情况较好。 其中个别同学由于个人原因无法按课程时间进行学习,但均已利用自主时间完成学习和作业。 |
学生参与积极主动性很高,95%同学能够利用提前给定的教材资料进行预习,99%同学能完成职教云平台授课过程。课后作业完成情况较好。 其中个别同学由于个人原因无法按课程时间进行学习,但均已利用自主时间完成学习和作业。 |
苏欣 |
2 |
职教云 |
建筑法规 |
建计1801 |
提前告知学生学习时间,先预习熟悉课件,学习时间内安排签到并督促未签到学生及时登录平台学习、听取学生意见改进授课方式、通过问卷调查了解学生对于二级建造师和本专业的了解情况更好的学习本门课程、布置学生学习课件、视频并通过后台统计学习情况,学习完成后如果学生有问题随时提供答疑,最后布置作业并督促完成 |
基本都能按时签到学习,学生积极互动,作业情况完成良好 |
1. 按时签到 2. 预习课件要认真 3. 视频学习的时候要一个知识点一个知识点对照课件学习 4. 有问题及时提出,及时反馈 5. 作业认真完成,如果客观题效果不好会考虑加入简单或者案例分析 6.结合其它一些方式来更好的监督学生学习 |
王向宁 |
4 |
职教云 |
建筑设备与识图 |
建计1801 |
安排学生签到,讲解上次课作业,给学生发送教材内容图片,布置学生学习课件、视频,进行课堂讨论,布置作业。 |
学生应到48人,实到46人,签到率95.83%;布置的学习内容完成良好,讨论积极,作业提交良好。 |
建议增加提问环节,调动学习积极性。 |
杨文军 |
4 |
职教云 |
BIM软件应用 |
建计1801班 |
课前布置了问卷调查,课程中首先签到,安排一个讨论话题,在班级QQ群中直播进行课程讲解,然后布置学生任务和作业,安排学生学习视频课件,边学习课件边进行操作,完成任务。发布课后任务及要求。 |
签到率:第一次课100%,第二次课100%。 互动:互动环节实在QQ群中进行,在线辅导,学生有什么问题直接在线操作演示辅导。 作业提交:作业上课时布置,要求规定时间内完成,在线视频教程的学习90%以上同学都能按时完成 |
1、积极配合老师完成任务和作业。 2、积极提问,利用好在线辅导答疑。 3、踏踏实实学习视频教程,尤其是比较容易出错的细节问题。 |
李轩直 |
2 |
QQ直播课讲授+职教云平台学习 |
混凝土房屋结构设计 |
建计1801班 |
PPT课件(每人一份电子版)、职教云平台资源(包括视频和图片资料) 安排签到: 职教云签到,签到时间:2020年2月24日,10:47;参与情况是44人签到。5人未签到。 课程公告: 上课过程安排 1.课前 9:40~9:50,需要同学们进入到本QQ群的在线直播平台上,手机或电脑均可; 2.课中 9:50~10:05,复习知识点(作业题解析)+预习新知识(结合课件)。 10:05~10:25,讲课程新知识。 10:25~10:35,作业题练习+答疑。 3.课间休息5分钟。 10:35~10:40。 4.课中 10:40~11:00,讲课程新知识。 11:00~11:15,作业题练习+答疑。 11:15~11:25,总结+布置职教云作业。 混凝土房屋结构设计课程在线教学安排: 从2月17日周一开始,每周一上一次课, |
签到率怎样? 44(已)/49(总) 互动怎样? 学生反馈积极,听课率可达80%以上; 作业提交情况: 目前已有38人完成作业。 |
利用PPT课件结合职教云资源合理安排时间学习 |
刘洋 |
4 |
职教云、班级QQ群 |
X-steel详图软件操作 |
建计1801班(48人) |
进行课上签到1次、观看课程教学视频、发布课前讨论、布置作业、课后评价和个人总结 |
23人进行课前讨论;签到有41人能按时签到;17人按时交任务工单2;9人进行课后评价和课后总结。 |
1.课前完成课前讨论 2.看完教学视频、辅助学习资料,完成签到、讨论、作业 3.完成课后评价 4.在家学习期间,周三上午8-12点为集中学习时间,具体安排: 8:00-10:00 学习本节内容; 10:00-12:00完成建模; (8-10点请在资源库网站学习,添加方式见qq群;10-12点在职教云学习) 10:00签到点;整个教学互动环节如讨论、答疑、提问等均在8:00-12:00此时间段开展,大家互动情况直接关系本门成绩评定。 5.课前预习、课堂与教师互动,课后完成作业。 6.考核重要指标:课堂作业(建模)。 |
张玉菊 |
4 |
职教云、QQ分享屏幕 |
房屋建筑构造 |
建计1901-1902 |
在职教云上组织签到、观看视频、课件、文档、图片并记笔记、提问、讨论、测验等课程活动,全程穿插QQ直播。 |
1、签到率基本100%。 2、师生线上互动积极,讨论踊跃,。 3、测验基本能按时提交。 |
1认真阅读课件、视频,做好笔记。 2加强互动,不懂就问。 |
杨文军 |
4 |
职教云 |
建筑CAD |
建计1901-1902 |
课程中首先签到,进行问卷调查,在班级QQ群中直播进行课程讲解,安排了讨论话题,然后布置学生任务和作业,安排学生学习视频课件,边学习课件边进行操作,完成任务。发布课后任务及要求。 |
签到率:第一次课100%,第二次课100%。 互动:互动环节实在QQ群中进行,在线辅导,学生有什么问题直接在线操作演示辅导。 作业提交:作业上课时布置,要求规定时间内完成,在线视频教程的学习90%以上同学都能按时完成 |
1、积极配合老师完成任务和作业。 2、积极提问,利用好在线辅导答疑。 3、踏踏实实学习视频教程,尤其是比较容易出错的细节问题。 |
陈静 |
4 |
职教云 |
建筑构件受力分析 |
建计1901-1902 |
课程布置学生学习课件、视频,安排签到、讨论、提问、布置作业、问卷调查、投票等环节 |
签到率100,互动很好,作业提交大部分同学可以提交、讨论及回答问题积极 |
由于网络平台服务能力以及网速等原因,所在课全天时间开放签到,进行课件学习 |
赵杰峰 |
4 |
智慧职教 |
施工组织设计与进度控制 |
建设1801、1802 |
在QQ群与学生直播互动,对学生的问题进行答疑,学生在智慧职教学习课件、视频,按时签到、完成课堂测验、提问、作业 |
签到率100% 学生在QQ群提问积极,作业和测验情况完成良好 |
建议学生按严格按照老师的任务要求完成相关作业,提前做好预习,课下做好复习 |
陈静 |
4 |
职教云 |
BIM软件应用 |
建设1801-1802 |
课程布置学生学习课件、视频,安排签到、讨论、提问、布置作业、问卷调查、投票等环节 |
签到率93,互动很好,于周末提交,大部分同学可以参与讨论、回答问题积极 |
由于网络平台服务能力以及网速等原因,所在课全天时间开放签到,进行课件学习 |
王向宁 |
4 |
职教云 |
供热与锅炉工程 |
建设1801-1802 |
安排学生签到,给学生发送教材内容图片,布置学生学习课件、视频,进行课堂讨论,QQ群总结讨论中有问题的地方,课堂提问,布置作业,进行问卷调查。 |
学生应到67人,实到67人,签到率100%;布置的学习内容完成良好,讨论积极,回答问题积极,作业提交良好。 |
建议能多增加一些回答问题的机会。 |
张献奇 |
2 |
智慧职教-职教云、QQ群、微信群 |
建设工程监理概论 |
建设1801-1802 |
签到、课件学习、电子书稿推送学习、作业,学习项目二 |
已按计划学习,作业已有四分之一照片传过来 |
|
林青 |
5 |
职教云 |
建筑设备CAD |
建设1801-1802 |
QQ学习群上传学习视频、学习课件结合平台课件视频资源学习;平台组织签到,布置作业安排知识点在线讨论 |
第二周第1次课郎佳佳、董泽榉、靳毅未签到,第2次课班宇光未签到;分组学习并在QQ学习群布置作业,两次作业均已交 |
建议组内多沟通多练习,尽快熟悉软件 |
王向宁 |
4 |
职教云 |
建筑设备电工基础 |
建设1901-1902 |
安排学生签到,给学生发送教材内容图片,布置学生学习课件、视频,进行课堂讨论,QQ群语音讲解答疑,课堂提问,布置作业,进行问卷调查。 |
学生应到53人,实到52人,签到率98.11%;布置的学习内容完成良好,讨论积极,回答问题积极,作业提交良好。 |
建议下次提问多让几个同学回答问题。 |
林青 |
5 |
职教云 |
流体力学泵与风机 |
建设1901-1902 |
QQ学习群上传学习课件结合平台课件视频资源学习;平台组织签到,布置作业安排知识点在线讨论 |
第一周第1次课柴江涛、曹子涵未签到,第2次课柴江涛、李泽良未签到;分组学习并在QQ学习群布置作业 |
在线知识点讨论很多同学未参与,希望积极参与 |
张献奇 |
3 |
智慧职教-职教云、QQ群、微信群 |
建筑装饰工程监理 |
建装1801-1803 |
签到、课件学习、电子书稿推送学习、作业,学习项目二 |
已按计划学习,作业已有三分之一照片传过来 |
|
徐涛 |
4 |
职教云 |
《BIM软件应用》 |
造价1801-1802 |
课程中布置学生学习课件、视频,安排签到、问卷调查、课堂测验、讨论、提问、布置作业等环节 |
签到率怎样97%以上,学生互动积极,能够及时上交作业(个别学生家中电脑不符合软件要求无法完成) |
网络有点卡能不能够改善网络环境 |
徐涛 |
4 |
职教云 |
《工程量清单计量与调价》 |
造价1801-1802 |
课程中布置学生学习课件、视频,安排签到、问卷调查、课堂测验、讨论、提问、布置作业等环节 |
签到率怎样97%以上,学生互动积极,能够及时上交作业、完成当堂测验。 |
网络有点卡能不能够改善网络环境 |
王争 |
2 |
超星学习通 |
建筑BIM技术 |
造价1801-1802 |
本周学生学习的章节内容是:碰撞检测-创建工作集。学生需要收看课程2.2的视频,并完成课堂主题讨论。学生通过超星群聊、发帖等功能,跟老师、同学进行互动、答疑;课后,教师布置了课后作业18-2。 |
学生签到100% 超星班级群中互动积极;测验正确率高;本周作业有21位同学未能按时完成,已经通知到本人要求按时补交。 |
这周有21位同学未能按时完成作业,已通知到本人。本课课后都会布置课后作业,有效期为5天,请各位同学合理安排学习计划、按时上交。 |
汤梦玲 |
4 |
智慧职教 |
土建工程计量与计价Ⅲ |
造价1801-1802 |
布置学生学习课件、视频,安排了签到、讨论、提问、课堂测验(平台限制)以作业形式发布、布置作业等环节 |
签到率98.91%,qq群互动积极,作业提交92.39%、讨论参与93.48%,提问抢答积极 |
多用心学习课件 |
苑敏 |
4 |
智慧职教职教云、QQ视频直播 |
施工组织设计 |
造价1801-1802班 |
在线安排课件、录屏资料供学生学习,时间准确到每分钟均有具体任务,同时每次课均安排签到、问卷调查、课堂测验、讨论、提问、布置作业等教学环节,教师会利用QQ直播间和QQ分屏功能对学生进行同步课件讲解,随时在线对班级同学抢答题问。每次课前均会在QQ群公布下次课主要任务时间进度表,每晚8-9点为线上答疑时间。 |
两次课签到率均很高,有一名同学由于防疫需要在做志愿者,没办法听课,已经安排其课下自学并建议其尽快返回课堂;两次课均有迟到人员,迟到原因有个人原因,也有学生手机网络问题晚半小时进入直播间现象,需要注意;本周作业量减少,需要同学认真观看教学录屏资料,学生观看进度较高,但偶尔有抄作业现象;课上与学生互动及时,由于时间限制连线人数较少,多以在线答题为主。 |
由于智慧职教开放时间有限,建议学生提前下载课件及作业任务。学生测试由于网络平台要求,课上改为晚间8点开始,请务必准时参加。 |
马晓霞 |
8 |
智慧职教 |
《框架结构预算(土建)》 |
造价1831 |
辅助软件:腾讯会议。严格按课表时间上课,每节课在腾讯会议室全程直播。能够提前布置学生学习课件、视频,安排签到、问卷调查、课堂测验、讨论、提问、布置作业等环节。 |
签到率95.45%,开始上课软件签到一次,课程中,腾讯会议室再检查一遍。互动良好,同学们能积极参加课堂测试,讨论,问卷,投票等活动。授课内容问题反馈也比较及时。作业多数同学能按时提交,个别同学还需要催。测验成绩比较理想,多数同学能达到80分以上。一次满分率能达到60%-70%左右。 |
目前没有特别的建议,网络还是有时不给力。 |
焦丽君 |
6 |
超星学习通 |
工程造价软件应用实务 |
造价1831 |
利用超星学习通平台、QQ群、腾讯会议等网络平台,组织学生的课堂学习。通过学习通发布学习视频、课件、图纸等学习资源,并通过课堂作业、测验、抢答等环节检验学生的学习效果。 |
学生签到率较高,但有个别同学睡过头耽误签到。同学们能积极完成学习通平台布置的作业,并且追求高质量的完成,整体来说学习很积极 |
有的同学建议可以适当采取直播形式。 |
王争 |
2 |
超星学习通 |
建筑BIM技术 |
造价1831 |
本周学生学习的章节内容是:说课、了解1+X中级管理考评大纲、碰撞检测-准备工作;学生需要收看课程1.1-1.2-2.1的视频,并完成平台测验 |
学生签到100% 超星班级群中互动积极,作业提交率高,测验正确率高。 |
本课程是在鲁班建模软件基础上的课程,因此本学期我班还同时开设了《工程造价软件应用实 |
焦丽君 |
4 |
超星学习通 |
框架结构预算(安装) |
造价1831 |
利用超星学习通平台、QQ群、腾讯会议等网络平台,组织学生的课堂学习。作业、测验等环节在学习通平台进行,辅导答疑等环节主要在腾讯会议进行,一方便便于和学生直接交流,一方面可以通过屏幕共享给学生做演示。 |
同学们除了早起签到有时会迟到外,其他在课堂测验、抢答、作业等环节都能积极配合老师。 |
有的同学建议可以适当采取弹性制学习时间 |
吴泽 |
4 |
智慧职教 |
装饰工程预算 |
造价1831 |
周四下午利用智慧职教以及腾讯会议等软件进行了在线直播授课;周六上午补周一下午的课(周一下午智慧职教平台很多功能临时关闭导致课程无法正常进行)利用软件进行了线上资源课的授课,并布置了作业。 周一周四签到,学生全员签到成功,周六上完课布置了作业,正在提交过程中 |
整体签到率99%;在整个直播过程中互动较多,学生较为积极;业正在提交过程中 |
希望平台更流畅一些。 |
王争 |
4 |
超星学习通 |
计算机辅助工程计量与计价Ⅱ |
造价1901-1902 |
本周学生学习的章节内容是:计量门窗洞口工程量;学生需要收看课程2.3-2.4的视频,并完成平台测验题,完成课堂主题讨论。学生通过超星群聊、发帖等功能,跟老师、同学进行互动、答疑;2次课后,分别布置了课后作业2-1、2-2。 |
学生签到100% 超星班级群中互动积极,时间从课上直接延伸到课下;作业1-1、1-2有10位同学未能按时完成,已经通知到本人要求按时补交。 |
这周有10位同学未能按时完成作业,已通知到本人。本课课后都会布置课后作业,有效期为3-4天,请各位同学合理安排学习计划、按时上交。 |
汤梦玲 |
4 |
智慧职教 |
土建工程计量与计价Ⅰ |
造价1901-1902 |
造价1901班、1902班 |
布置学生学习课件、视频,安排了签到、讨论、课堂测验、布置作业等环节 |
签到率98.86%,qq群互动积极,作业提交96.6%、测验参与94.32%,讨论参与95.45% |