一、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德，鲜明的军工精神、工匠精神，一定的国际视野，胜任科技成果与实验成果转化工作，掌握扎实的技术知识基础，具备数字化能力、实践创新能力、复杂技术问题解决能力和可持续发展能力，面向交通运输、仓储和邮政、制造等行业的物流服务师、供应链管理师、物流数字化管理师等职业群，从事物流数据应用与管理、物流系统分析与设计、物流项目规划与运营、物流数字化管理等工作的高层次技术技能人才。

二、专业特色

物流管理专业开设于2004年，是河北省高职层次开设最早的学校。现代物流管理作为核心专业所在的“高水平数智化商务管理专业群”被河北省提质培优计划立项为省级重点专业群。围绕国家物流强国战略，逐渐形成了以培养实战物流运营管理人才为目标的鲜明育人特色。同时，基于岗位技能的学习模式，强化实践，突出创新，岗课赛证融通，学做融为一体，不断升华特色育人内涵。获得省级以上大赛奖项60多项，累计培育2500多名高素质毕业生，涌现出一大批行业技术专家和创业模范。

三、就业岗位

表1 职业面向表

四、师资队伍

现代物流管理专业现有专任教师21名，师生比为1：16。现有教授2名、副教授10名、讲师8名、助教1名，博士4名、硕士17名，河北省行业技术能手3名，高级职称占比57%，博士占比19%，研究生学位占比95%，“双师型”教师占比例90%。队伍的学历结构、职称结构、专业结构、知识结构、年龄结构比较合理。

图1 师资职称结构

表2 现代物流管理专业教师获奖情况一览表

五、实习实训条件

基于国家级高技能人才培养基地和河北省邮政行业人才培养基地的建设，物流管理专业累计投入600多万元建设了总面积3000平方米的实训中心，配备了完善的硬件设备与专业的软件平台，生均教学科研仪器设备值超过1.86万元。实验室可满足多门专业课的实验教学需要求，以及多门基础课的实验要求。实验开出率达 100％，足以满足物流管理本科专业的各门课程的实验教学任务要求。

表3 物流专业部分校内实训条件一览表

六、标志性成果

我校物流管理教师团队以专业带头人为核心，紧跟国内外现代物流行业发展动向，广泛深入企业实践，教科研能力强，在区域或领域具有一定的专业影响力，近年来取得丰硕的成果：

• 参与国家专业标准编写2项，参与国家级专业实训标准编写1项；

• 参与国家级教研课题1项，主持省级教科研课题13项，市级教科研课题10项；

• 参与国家级教学资源库建设1项，省级教学资源库建设1项；

• 获国家级教学成果奖二等奖3项，省级教学成果奖一等奖2项，二等奖1项；

• 获得省级教科研奖4项，市级教科研奖8项；

• 获得专利12项，软件著作权11项；

• 近三年，主持技术服务20余项，累计社会服务到款额300余万元；

• 发表EI期刊论文1篇，SCI期刊论文1篇，中文核心期刊论文9篇，省级及以上论文34篇；

• 出版专著1部，规划教材4部，普通教材5部；

• 获全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛国家级二等奖1项，国家级三等奖1项，省级一等奖1项、省级二等奖4项、省级三等奖4项；

• 指导学生获得全国职业院校技能大赛国家级二等奖1项，国家级三等奖2项，省级一等奖4项，其它奖励10余项。

• 主持参与建成国家级精品课1门，国家级精品资源共享课1门，省级在线开放课程3门。

  
  

  表4部分论文一览表
  

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表5部分课题一览表

表6部分荣誉一览表

图2 部分荣誉证书

图3部分获奖证书

七、优秀毕业生

表7 部分优秀毕业生